四、教育法制過(guò)程

（一）教育立法的含義、原則；教育立法體制與立法主體權(quán)限；教育立法的程序

（二）教育法規(guī)實(shí)施的含義、教育法規(guī)實(shí)施的方式、教育法規(guī)的效力與解釋

（三）教育行政執(zhí)法的含義、特征、地位、原則、內(nèi)容與方式

（四）法律制裁的含義、違法的含義與種類(lèi)、法律制裁的方式

五、教育法律責(zé)任

（一）教育法律責(zé)任的含義、歸責(zé)要件、歸責(zé)原則

（二）教育法律責(zé)任的分類(lèi)

（三）學(xué)校（包括教師）對(duì)學(xué)生的侵權(quán)責(zé)任、學(xué)校對(duì)教師的侵權(quán)責(zé)任、行政機(jī)關(guān)及其工作人員對(duì)學(xué)校和教師的侵權(quán)責(zé)任、社會(huì)其他主體對(duì)學(xué)校和教師或?qū)W生的侵權(quán)責(zé)任

六、學(xué)生的權(quán)利及其維護(hù)

（一）學(xué)生權(quán)利的含義、主要內(nèi)容

（二）學(xué)生受教育權(quán)的維護(hù)、學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)的維護(hù)、學(xué)生人身權(quán)利的維護(hù)

（三）學(xué)生傷害事故的定義、學(xué)生傷害事故案例分析、學(xué)生傷害事故的預(yù)防和處理

七、教師的權(quán)利及其維護(hù)

（一）教師權(quán)利的含義、教師權(quán)利的性質(zhì)

（二）教師權(quán)利的內(nèi)容：教師的職業(yè)權(quán)利、教師的一般權(quán)利

（三）教師權(quán)利的維護(hù)：教師教育權(quán)利的維護(hù)、教師人身權(quán)利的維護(hù)

八、教育法律救濟(jì)

（一）法律救濟(jì)的含義、特征、渠道、基本原則；法律救濟(jì)在教育中的重要作用

（二）教育行政申訴制度：教師申訴制度、學(xué)生申訴制度

第四部分 教師職業(yè)道德

一、教師職業(yè)道德概述

（一）教師職業(yè)道德的含義和結(jié)構(gòu)

（二）職業(yè)道德在教師素養(yǎng)中的地位、教師職業(yè)道德的功能與作用

（三）教師職業(yè)道德的特點(diǎn)

二、中小學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范

（一）愛(ài)國(guó)守法

（二）愛(ài)崗敬業(yè)　

（三）關(guān)愛(ài)學(xué)生　　

（四）教書(shū)育人　　

（五）為人師表　　

（六）終身學(xué)習(xí)

三、教師職業(yè)道德的養(yǎng)成

（一）教師職業(yè)道德養(yǎng)成的含義

（二）教師職業(yè)道德教育

（三）教師職業(yè)道德的自我養(yǎng)成

（四）教師職業(yè)道德管理